Descripción

El Diplomado en Dimensiones Sociales de la Conservación de la Naturaleza entrega una visión interdisciplinaria que reconoce el rol central de las personas en el éxito de las estrategias de conservación. El programa aborda la conservación no solo como un desafío ecológico, sino también social, cultural, político y económico, Integrando enfoques propios de las ciencias sociales.

Desde una perspectiva socioecológica, el diplomado incorpora contenidos como bienestar humano, gobernanza, servicios ecosistémicos, pluralismo de valores, conocimientos locales e indígenas, enfoque de género, educación, comunicación y economía de la conservación.

Estos contenidos permiten comprender las interacciones entre sociedad y naturaleza y sus efectos en la biodiversidad y el bienestar humano.

En modalidad virtual, el programa está dirigido a profesionales y técnicos que buscan fortalecer sus competencias para enfrentar problemáticas de conservación de manera integral. A través del desarrollo de un proyecto aplicado, los estudiantes adquieren herramientas prácticas para diseñar soluciones de conservación socialmente pertinentes y sostenibles.

Coordinador Académico
Dra. Claudia Cerda J.
Inicio de clases:
Jueves 18:30 a 21:15 hrs.
Sábados 09:00 a 12:45 hrs.
Inscripción: $80.000
Arancel: $2.000.000 

PERÍODO DE POSTULACIÓN: 
01 de enero al 31 de marzo 2026.

INICIO DE CLASES: Marzo 2026

Las clases estarán disponibles junto al material de apoyo en la plataforma de la Universidad de Chile U-Cursos (www.u-cursos.cl).

Cupos: 35
Horas Totales: 172
Créditos: 6

¿Por qué estudiar este Diplomado?

INTERDISCIPLINA

La conservación de la naturaleza requiere hoy integrar conocimientos ecológicos con enfoques sociales, culturales, políticos y económicos. Este diplomado permite comprender la conservación desde una mirada socioecológica, superando visiones exclusivamente técnicas y entregando herramientas para abordar problemáticas complejas de manera integral.

PERTINENCIA

Las decisiones de conservación impactan directamente en las personas y los territorios. El programa entrega enfoques y metodologías que
permiten diseñar estrategias de conservación socialmente relevantes, considerando conocimientos locales, diversidad de valores y contextos culturales, aumentando así la efectividad de las acciones implementadas.

APLICACIÓN

A través de metodologías prácticas y el desarrollo de un proyecto final, los estudiantes aprenden a aplicar herramientas de las ciencias sociales para resolver problemas reales de conservación. Esto fortalece la apacidad de análisis, planificación e intervención en contextos concretos, tanto públicos como privados.

ACTUALIDAD

El diplomado aborda desafíos contemporáneos como gobernanza ambiental, enfoque de género, bienestar humano, servicios ecosistémicos y comunicación para la conservación. Estos contenidos responden a las demandas actuales del ámbito ambiental y preparan a los estudiantes para enfrentar escenarios dinámicos y cambiantes.

Contenidos del Diplomado

Módulo 1
Conservación y bienestar humano
Módulo 2
Visión cultural de la conservación de la naturaleza
Módulo 3
Economía de la conservación
Módulo 4
Financiamiento y gestión público-privada
Módulo 5
Pluralismo de valores de la naturaleza
Módulo 6
Conocimientos locales e indígenas
Módulo 7
Servicios ecosistémicos, contribuciones de la naturaleza y valoración
Módulo 8
Enfoque de género en conservación
Módulo 9
Capacidad adaptativa y gobernanza
Módulo 10
Vida silvestre y personas-Vida silvestre y salud pública
Módulo 11
Dimensión social de áreas protegidas terrestres (estándares abiertos)
Módulo 12
Dimensión social de la conservación en espacios costeros
Módulo 13
Diseño de encuestas y entrevistas
Módulo 14
Métodos cualitativos y participativos
Módulo 15
Comunicación y educación para la conservación
Módulo 16
Arte y conservación

Requisitos de ingreso

Postulación vía plataforma en línea.

Certificado de grado académico o licenciatura

Currículum vitae

Breve carta motivacional y copia simple de cédula de identidad o pasaporte (por ambos lados)

Contacto:

Escuela de Postgrado y Postítulo
Yorka Torres
Correo: postfor@uchile.cl
Teléfono de contacto: +56 229785896

Docentes Colaboradores

Dra. Claudia Cerda

Profesora Asociada de la Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza, Universidad de Chile

Dr. Juan Pablo Fuentes

Ph.D. y MSc Washington State University, Ingeniero Forestal, U. de Chile

Dra. Anahí Ocampo

Doctora en Ciencias de los Recursos de Tierras Áridas (Universidad de Arizona).

Dr. © Matías Guerrero

Doctor (c) en Territorio, Espacio y Sociedad, investigador en el Instituto de Ecología y Biodiversidad.

Dr. Andres Pinto

Abogado y licenciado en artes con Magíster en Áreas Silvestres y Conservación de la Naturaleza (U. de Chile).

Dr. Francisco Zorondo-Rodriguez

Biólogo (Universidad de Chile), MSc (Universidad Autónoma de Barcelona), y PhD (Universidad Autónoma de Barcelona)

Dr. Jorge Razeto

Magíster en Desarrollo y Doctor en Ciencias Sociales

Ingrid Espinoza

Ingeniera Forestal de la Universidad de Chile

Dr. Christopher Anderson

Investigador Científico de Sistemas Socioecológicos

Dra. Solange Varas

Bióloga en Recursos Naturales y Medio Ambiente

Dra. Rosa Scherson

Ingeniera Agrónoma de la Universidad de Chile

Dr. (C) Iñigo Bidegain

Biólogo de la Universidad de Navarra España

Dra. (C) Patricia Retamal

Doctora en Territorio, Espacio y Sociedad de la Universidad de Chile

Dr. Matías Barceló

Doctor Pontificia Universidad Católica de Chile

Dr. José Barrena

Licenciado en Ciencias Económicas de la Universidad de Chile

Dr. Darío Moreira

Profesor Asistente Departamento de Gestión Agraria Universidad de Santiago de Chile

Matías Fleichmann

Antropólogo Social de la Universidad de Chile

Dra. Marcela Márquez-García

Doctora en Ecología Interdisciplinaria de la Universidad de Florida (Estados Unidos)

Dr. Matías Castillo

Profesor de Biología y Ciencias Naturales de la UMCE

Dra. Meredith Root-Bernstein

Doctora en Ecología de la Pontifica Universidad Católica de Chile

Manuela Montero

Magíster en Artes de la Pontificia Universidad Católica de Chile

“Mi experiencia fue muy buena, desde el punto de vista académico desarrollé y adquirí una serie de herramientas teóricas y empíricas que han hecho expandir mi conocimiento; aportar no solo en ciencia política, sino que en mi caso particular, a otras disciplinas como son arquitectura, urbanismo, arte y construcción.

Desde el punto de vista humano la experiencia de poder aprender, compartir y debatir con excelentes académicos y destacados compañeros de clases, todo en un ambiente muy grato de saber y amistad.

El resultado: un amplio conocimiento sobre la política y lo político, tal vez algo redundante, en tanto lo podría sintetizar en comprender sobre la condición humana a lo largo de la historia occidental que hemos vivido; sus procesos de continuidad y cambio; diferentes paradigmas, teorías y pensamientos.

Hoy me desempeño como gerente de proyecto en la construcción del puente sobre el Canal de Chacao; los conocimientos consolidados en el Magíster en Ciencia Política han sido importantes para comprender la naturaleza del proyecto y entender la diversidad de actores que participan en una obra de esta magnitud, atendiendo empresas privadas, instituciones públicas y Organizaciones No Gubernamentales.”

Javier Rioseco Arcos
Graduado del Magíster Ciencia Política, Universidad de Chile.

 

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